Barroco

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Romantcismo

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Un paisaje de aprendizaje es un método de enseñanza donde los alumnos deben seguir el recorrido de una serie de ejercicios que se encuentran en un cuadro. Este cuadro, tiene actividades que se relacionan entre sí con una finalidad didáctica, en este caso el romanticismo musical, y que sus elementos decorativos tienen que ver con la materia que se intenta impartir.  Por ello, nuestro mapa de aprendizaje contiene iconos de instrumentos o notas musicales.  Nuestro objetivo es completar todas las actividades propuestas, tanto optativas como obligatorias, en equipo e individuales, con la información que nos proporciona el propio paisaje y con la que tendremos que añadir nosotros buscándola. La finalidad de esta actividad, es que hayamos aprendido diferentes conceptos del romanticismo de formas diversas, como redacciones, actividades y proyectos.  Tríptico informativo: En esta actividad teníamos que hacer un tríptico en el que explicáramos el contexto histórico e
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Música en la publicidad

Esquema sobre la evolución de la publicidad:  Anuncio de radio: https://drive.google.com/file/d/1DsR1k2II-czz8sBIcTePpwunprDLNb_q/view?usp=sharing La canción que hemos utilizado para patrocinar "Help Pets" es muy simple ya que es una música de fondo original que compusimos gracias  una aplicación. Como el podcast ya transmitía toda la información necesaria para publicitar y anunciar la aplicación, no consideramos importante darle mucho protagonismo a la música.  Póster Mi opinión sobre la música en la publicidad: Creo que la música es muy importante en la publicidad, siempre y cuando se elija adecuadamente la canción. Un anuncio puede hacerse muy famoso si tiene una canción pegadiza o fácil de recordar, o puede tener tan poco éxito como la mayoría de los anuncios que los compradores pasamos por alto.  Dependiendo de la intención de los anunciantes, la música puede tener diferentes funciones: de refuerzo, para remarcar sus características; de oposición,
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Clasicismo

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Las principales formas instrumentales del Clasicismo son la sinfonía, la sonata, la música de cámara y el concierto. La sinfonía eran obras para una orquesta entera, al igual que los conciertos, pero en estos últimos solía destacar un instrumento entre los demás. Las sonatas y la música de cámara eran prácticamente lo mismo, a excepción de que esta última solía tocarse en las cortes. La sinfonía nº 40 fue escrita por Wolfgang Amadeus Mozart, quien finalizó su composición el 25 de julio de 1788. Es la penúltima sinfonía, conocida como “La gran sinfonía en sol menor”, para distinguirla de la nº 25, también escrita en sol menor. La obra fue estrenada tras la muerte del compositor por un amigo suyo, Antonio Salieri, en los conciertos de Viena en 1791. La orquesta está compuesta por una flauta, dos oboes, dos clarinetes, dos fagots, dos trompas, violines, violas, chelos y contrabajos. El primer día que fuimos a programar con Arduino no hicimos esta sinfonía, sino que empezamo
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